很多人或許對(duì)我們眼睛的結(jié)構(gòu)都認(rèn)為是只有眼白和眼珠組成，但其實(shí)我們的眼睛組成部分是非常復(fù)雜的：
而結(jié)構(gòu)中，較為重要的有這么幾個(gè)部位：視網(wǎng)膜、視乳頭、黃斑和視網(wǎng)膜中央動(dòng)靜脈。而這幾個(gè)部位又組成了一個(gè)大部位，我們稱之為眼底。我們很多的眼病都是由于眼底出現(xiàn)了問題而產(chǎn)生的，那么我們的眼底到底健不健康呢，可能通過下面這張圖來測(cè)試一下：
1.如果有眼鏡，請(qǐng)戴上
2.蓋上一只眼，注視下方表格的中央點(diǎn)，兩眼輪換進(jìn)行該步驟
3.持續(xù)注視，保持時(shí)間至少10s以上
檢測(cè)結(jié)果：
1.所有線條呈現(xiàn)完整、清晰的直線，各個(gè)方格同等大小，那么恭喜你的眼底暫時(shí)應(yīng)該是健康的 ；
2.網(wǎng)格的直線條顯現(xiàn)異狀：
若看到的圖像如上圖所示，則可能患有黃斑變性（分為干性與濕性）
癥狀特點(diǎn)：干性——視力持續(xù)下降；濕性——影像扭曲，中心出現(xiàn)黑斑且持續(xù)擴(kuò)大。
發(fā)病原因：多屬老年性黃斑變性，干性——眼底視網(wǎng)膜內(nèi)出現(xiàn)的黃色小點(diǎn)狀的沉積，對(duì)視力有影響但相對(duì)較小；濕性——脈絡(luò)膜出現(xiàn)不正常的新生血管，這些新生的脈絡(luò)膜血管很易滲漏和出血，破壞區(qū)內(nèi)的感光細(xì)胞，對(duì)視力影響很大。
若看到的圖像如上圖所示，則可能患有黃斑水腫
癥狀特點(diǎn)：視力嚴(yán)重下降，視物模糊。
發(fā)病原因：黃斑區(qū)發(fā)生炎性反應(yīng)、液體滲入，形成水腫，是視網(wǎng)膜中央靜脈阻塞、糖尿病視網(wǎng)膜病變、中心性漿液性脈絡(luò)膜視網(wǎng)膜病變、葡萄膜炎等多種眼病的眼部表現(xiàn)。
若看到的圖像如上圖所示，則可能患有黃斑裂孔
癥狀特點(diǎn)：近處影像中央視物出現(xiàn)缺損、看東西變形，視力下降。
發(fā)病原因：常發(fā)生于50歲以上，病因有外傷、炎癥、高度近視、視網(wǎng)膜變性類疾病等諸多因素，導(dǎo)致黃斑區(qū)出現(xiàn)破洞。
若看到的圖像如上圖所示，則可能患有黃斑前膜
癥狀特點(diǎn)：視力下降、視物模糊、看字變大或變小、看東西扭曲。
發(fā)病原因：玻璃體因老化而與視網(wǎng)膜分離，分離過程中產(chǎn)生黃斑前膜。正常黃斑中心有個(gè)小凹，如果長(zhǎng)了層膜，這層膜把黃斑拉皺了，黃斑中心凹拉扯變形、變鼓，對(duì)視力產(chǎn)生影響。
一般的近視時(shí)視網(wǎng)膜的變化過程為：變薄——變性——裂孔——脫離（與吹氣球類似），越到后面越不可控制，且視網(wǎng)膜細(xì)胞為不可再生物體，視力矯正效果與視網(wǎng)膜細(xì)胞存活量有關(guān)，因此及時(shí)就醫(yī)真的極其重要，要是一拖再拖到最后，可能連矯正的機(jī)會(huì)都沒有了。
因此保護(hù)眼底健康與我們視力健康大有關(guān)系，尤其是對(duì)于孩子，眼健康更是顯得尤為重要。因?yàn)槟壳拔覈?guó)近視眼發(fā)病特點(diǎn)基本上可以用“小、高、深”三個(gè)字概括，小代表的就是近視眼從幼兒園5-6歲的小孩就有，高指的是發(fā)病率高，深自然是說度數(shù)深。目前我國(guó)近視的惡劣發(fā)展趨勢(shì)已是不爭(zhēng)的事實(shí)，所以對(duì)小孩的近視防控也勢(shì)必要著力重視起來。首先可以通過一增一減的方式來進(jìn)行防控，即增加戶外活動(dòng)和減少用眼負(fù)擔(dān)。若是已經(jīng)近視的小朋友還可通過配戴角膜塑形鏡或軟鏡來防止度數(shù)加深，這也是目前醫(yī)療界公認(rèn)的最有效的近視防控方法之一。
針對(duì)兒童青少年近視防控，多年來多視點(diǎn)一直謹(jǐn)記自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，立志在全國(guó)范圍開展防盲治盲工作：積極開展眼健康檢查、檔案建立、視力監(jiān)控、行為干預(yù)等工作，從源頭遏制青少年近視的發(fā)生趨勢(shì)；對(duì)于初發(fā)近視的孩子通過醫(yī)學(xué)驗(yàn)光配鏡、雙眼視功能檢查等方法找到發(fā)病的真正病因，“對(duì)癥下藥”，提供有效的近視防治技術(shù)與服務(wù)；打造“公益健康教育平臺(tái)”、開辦眼健康知識(shí)講座，傳播科學(xué)的護(hù)眼信息，為每一位孩子建立眼屈光發(fā)育檔案，持續(xù)跟蹤其近視防治的效果，使得一批一批的學(xué)生近視得到控制。
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