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        教育動(dòng)態(tài)Education dynamics
        科學(xué)家最新研究:如果你愛(ài)拖延,可能你很快樂(lè)
        發(fā)布時(shí)間:2019-08-16 14:53   發(fā)布者:admin

        科學(xué)家的這個(gè)最新研究,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是福音

        如果你愛(ài)拖延,可能你很快樂(lè)

        我今天終于交出了一篇論文。本來(lái),我有3個(gè)月的時(shí)間慢慢寫(xiě),但是計(jì)劃卻一變?cè)僮儯簭淖畛趺恐軐?xiě)一部分,分12周完成;到一個(gè)月內(nèi)寫(xiě)完;又改到兩周內(nèi)寫(xiě)完。最后,我是在deadline的前三天里把論文趕出來(lái)的。

        沒(méi)錯(cuò),我是一名拖延癥患者,并為此困惑:這件事情,多少有點(diǎn)不受自己控制。

        但最近,我讀到了一位科學(xué)家的最新研究,這對(duì)于拖延癥患者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是最好的安慰劑。

        在最近一期《社會(huì)認(rèn)知與情感神經(jīng)科學(xué)》上,德國(guó)波鴻大學(xué)(RUB)的Erhan Genc團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了拖延癥基因:TH基因。不過(guò),這項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn):TH基因似乎只對(duì)女性拖延產(chǎn)生影響。

        我只能這么安慰自己:為什么愛(ài)拖拖拖……延?大概因?yàn)槲沂且粋€(gè)快樂(lè)的女子。

        快樂(lè)的女人

        患拖延癥的比例更高

        拖延癥,雖然普遍存在,但它的遺傳學(xué)基礎(chǔ)卻鮮為人知,“這與大腦中的多巴胺釋放有關(guān)?!?/p>

        Genc團(tuán)隊(duì)找到了影響大腦多巴胺釋放的基因,它負(fù)責(zé)編碼酪氨酸羥化酶(tyrosine hydroxylase,縮寫(xiě)TH),通過(guò)調(diào)控大腦中多巴胺的釋放水平,從而發(fā)揮讓人拖延的作用。

        多巴胺我們比較熟悉了,這種大腦分泌產(chǎn)物,能夠讓人感到快樂(lè),高水平的多巴胺,還會(huì)提高認(rèn)知靈活性,拓寬注意力的范圍。

        “這是一種同時(shí)處理許多不同想法或瞬間轉(zhuǎn)換思維的能力?!彪m然這些特質(zhì)對(duì)一心多用很有幫助,但研究小組認(rèn)為,“這也更容易使人分心,讓人不能一口氣堅(jiān)持完成一件事,所以催生了拖延癥?!?/p>

        不過(guò)在這項(xiàng)研究中,Genc團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn),TH基因似乎只對(duì)女性拖延產(chǎn)生影響,“這些激素調(diào)控機(jī)制可能在女性中更為明顯。多巴胺分泌略多的女性,更容易做事拖延?!?/p>

        有可能是現(xiàn)代社會(huì)中,男性整體壓力大過(guò)女性,比較容易不快樂(lè)。

        還有一種邏輯可能也能說(shuō)得通?!靶膽B(tài)比較樂(lè)觀的人,更能hold得住拖延癥撐到死線前面臨的排山倒海的壓力?!鄙鐣?huì)心理學(xué)博士“達(dá)明”向錢(qián)報(bào)記者分析說(shuō),“前期玩得爽,后期火葬場(chǎng)。這種兵臨城下的壓抑和恐慌,往往是悲觀主義者不能接受的?!?/p>

        拖不拖延

        大腦里的“掌舵人”不同

        我一直很好奇,跟那些做事效率非常高的人相比,我的大腦是不是不太一樣?

        美國(guó)科普網(wǎng)站“Wait But Why”的主筆Tim Urban是一名拖延癥患者,他認(rèn)為,不拖延的人,大腦中有一位掌舵者,他是理性的決策者。而像拖延癥患者,旁邊多了一個(gè)家伙——一只負(fù)責(zé)“即時(shí)滿足”的猴子。

        大腦里,這兩位一直在膠著——掌舵人說(shuō):“我現(xiàn)在要做一些卓有成效的事情?!焙镒诱f(shuō):“不!”

        比如,我大腦里的小猴子,在當(dāng)下正趕稿的階段,就搶奪了“方向盤(pán)”:“剛開(kāi)完會(huì),讓我們聽(tīng)一會(huì)巴赫吧。”“去樓下買(mǎi)杯咖啡提提神吧。”“啊,寫(xiě)不下去了,看看朋友圈又發(fā)生了什么?!薄?/p>

        小猴子為所欲為,直到已經(jīng)19:25,“救命啊!豬頭!要交稿子了!”大腦里一片慌亂。闖禍的小猴子跑了,拖延癥患者這才開(kāi)始顫抖著干正事。

        基于大腦的數(shù)據(jù)表明,“那些不拖延的人,會(huì)表現(xiàn)出良好的控制能力,包括認(rèn)知、動(dòng)機(jī)和情緒各方面的控制?!边@種能力會(huì)使得人評(píng)估實(shí)現(xiàn)一個(gè)特定目標(biāo)需要投入的努力,并推動(dòng)自己行動(dòng)朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。而有拖延癥的人不只是想簡(jiǎn)單地拖延時(shí)間,只是控制能力較差,很容易讓其他活動(dòng)分散注意力,從而形成慢性拖延。

        中度拖延的人

        創(chuàng)造力高出16%

        不過(guò),拖延癥也是分程度的,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),如果你是一個(gè)中度的拖延癥患者,恭喜你,你是一個(gè)富于創(chuàng)造力的人。

        這項(xiàng)研究來(lái)自美國(guó)著名的組織心理學(xué)家、沃頓商學(xué)院教授Adam Grant團(tuán)隊(duì)。

        “犯拖延癥最嚴(yán)重的時(shí)候,也是我想到了最有創(chuàng)意的點(diǎn)子。”當(dāng)學(xué)生Jihae對(duì)導(dǎo)師——美國(guó)著名的組織心理學(xué)家、沃頓商學(xué)院教授Adam Grant說(shuō)這句話的時(shí)候,教授有點(diǎn)不以為然,“哦,這很有意思。但是,你欠我的四篇論文呢?!”

        Grant是一個(gè)典型的“提前癥患者”——在學(xué)生生涯時(shí),就提前四個(gè)月完成了畢業(yè)論文。

        不過(guò),Jihae確實(shí)是學(xué)生中最有創(chuàng)造思維的人(恰巧Jihae也是一位女生)。Grant教授于是對(duì)一個(gè)課題很感興趣:拖延癥和創(chuàng)造力有沒(méi)有關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn):相比提前癥患者,拖延癥患者更有創(chuàng)造力。因?yàn)樵谒麄儭皷|張西望”的拖延過(guò)程中,任務(wù)的想法,其實(shí)一直活躍在腦海里。“拖延癥行為讓你有時(shí)間發(fā)散性思考,以非線性的模式思考,然后獲得意想不到的突破。”

        寫(xiě)了這么多強(qiáng)行自圓其說(shuō)的觀點(diǎn),但我還是需要反省的。因?yàn)橐陨峡茖W(xué)理論支持的是中度拖延癥患者,而不是等到最后一分鐘的重度拖延癥患者。Grant的研究表明:只有中度拖延的人,創(chuàng)造力才比重度拖延癥患者和提前癥患者高出16%。