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        疫情備考雙重壓力,中高考考生該如何緩解焦慮
        發(fā)布時(shí)間:2020-06-03 07:08   發(fā)布者:中國青年報(bào)

        今年參加中高考的考生恐怕是最焦慮的一屆。先是受新冠肺炎疫情影響,學(xué)校停課,考生們猝不及防地被放了一個(gè)“長假”,只能靠自己在家里“云聽課”“云自習(xí)”。很多人表示,自己在家里復(fù)習(xí)備考,“缺少學(xué)習(xí)氣氛,難以集中精力,也害怕落下復(fù)習(xí)進(jìn)度,心里沒底”。隨著疫情防控進(jìn)入常態(tài)化,各地復(fù)學(xué)復(fù)課,但仍有考生感到不適應(yīng),覺得“緊張”和“焦慮”,由于備考節(jié)奏被突然打亂,原本就讓人“壓力山大”的大考,現(xiàn)在更讓人“憂心忡忡”。

        現(xiàn)在距離高考和中考只有一個(gè)多月的時(shí)間,考生要如何做好心理調(diào)試,才能緩解焦慮,不被壓力壓倒,在考試中取得好成績呢?為此中青報(bào)·中青網(wǎng)記者采訪了北京大學(xué)第六醫(yī)院的專家。

        不能改變的客觀現(xiàn)實(shí),要坦然面對(duì)

        北京大學(xué)第六醫(yī)院副主任醫(yī)師錢英表示,要減少壓力過大帶來的不良情緒,首先要對(duì)壓力源進(jìn)行管理?!案淖兾覀兡芨淖兊?,對(duì)于不能改變的客觀現(xiàn)實(shí),要坦然面對(duì),以一種積極的心態(tài)去接受它”。

        錢英說,壓力過大會(huì)帶來很多負(fù)面情緒,常常表現(xiàn)為心煩意亂、無法靜心學(xué)習(xí);比平時(shí)容易發(fā)脾氣,遇到小事情就會(huì)有較大的反應(yīng);失眠、沒有食欲、查不出原因的身體不適等。這些情緒如果沒有及時(shí)被識(shí)別,或者一味被壓制,負(fù)面情緒可能就會(huì)累積,最終帶來更大的情緒問題。所以,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)不良情緒時(shí),要學(xué)會(huì)接受,然后通過正確的方式進(jìn)行宣泄。

        宣泄負(fù)面情緒有很多方法。錢英建議:“可以換一個(gè)讓你感到放松的學(xué)習(xí)環(huán)境;也可以和家人、朋友談?wù)勑?,或者聽聽音樂,做做深呼吸。另外,到戶外適度活動(dòng),通過調(diào)動(dòng)身體其他感官,讓情緒得到釋放,也是減壓的過程。此外,利用心理學(xué)的正念療法、音樂療法、運(yùn)動(dòng)療法、認(rèn)知行為療法以及藥物療法等,都有助于調(diào)節(jié)情緒?!?/p>

        北京大學(xué)第六醫(yī)院主任醫(yī)師叢中強(qiáng)調(diào),高考前,只有保持良好的心態(tài),才能發(fā)揮出自身最好的成績。他建議考生在內(nèi)心設(shè)立一個(gè)合情合理的考試成績目標(biāo),“常態(tài)發(fā)揮”。

        保持良好心態(tài),只用八分“心勁兒”

        怎樣的心態(tài)才是良好的心態(tài)呢?叢中說,好的心靈狀態(tài)的感覺是:輕松,自由、自主,感到心靈“富有彈性”,對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣、樂趣和信心。叢中認(rèn)為,保持良好心態(tài)的秘方就是,只用八分“心勁兒”。

        叢中解釋說:“跑百米的時(shí)候,在剛開始跑時(shí)發(fā)力,速度會(huì)馬上提高;但是當(dāng)達(dá)到一定速度時(shí),雖然內(nèi)心還想更快一些,卻會(huì)感覺腿發(fā)飄,沒有力氣,這時(shí)如果繼續(xù)使勁,就會(huì)拉傷肌肉,反而跑不動(dòng)了?!?/p>

        在叢中看來,用腦就像是跑步,不可過分用力,要學(xué)會(huì)科學(xué)使用?!叭绻l(fā)現(xiàn)無論怎么努力,成績都平穩(wěn)沒有上升,就意味著已經(jīng)進(jìn)入了平臺(tái)期,成本效益比正在下降。這個(gè)時(shí)候如果更加努力,成績不但不會(huì)上升,反而會(huì)下降,這就意味著‘用力過頭’了?!昧^頭’會(huì)造成大腦的過度消耗,甚至是損傷,影響考試成績?!?/p>

        叢中說:“考前復(fù)習(xí)時(shí),如果總共有十分力氣,每天只要用到八分左右,就已經(jīng)是很好的狀態(tài)了?!比绻靶膭艃骸庇玫眠^大,往往會(huì)造成焦慮、恐懼、失眠,注意力難以持久集中,思維邏輯不清,記憶力下降,頭昏腦漲、頭腦不清,全身乏力,學(xué)習(xí)厭倦等“癥狀”。這時(shí)就要注意提醒自己“減速”,進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié),給自己減壓。

        錢英提醒考生,當(dāng)感到煩躁,焦慮,學(xué)不進(jìn)去時(shí),不要責(zé)怪自己,也不必勉為其難堅(jiān)持學(xué)習(xí)?!斑@是身體在發(fā)出信號(hào),告訴你該放松了。這個(gè)時(shí)候恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?,接受自己的焦慮情緒,通過運(yùn)動(dòng)、音樂或其他喜歡的方式,讓焦慮情緒得到釋放,之后才可以回到有效的學(xué)習(xí)狀態(tài)”。

        錢英特別指出,休息放松也是備考的重要部分?!拔覀円爮纳眢w的聲音,只有充分休息好了,下一步的學(xué)習(xí)才能更高效。所以,不要擔(dān)心會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,這也是在給自己積累能量”。

        穩(wěn)定情緒和生活秩序

        在錢英看來,壓力的存在并非一無是處。對(duì)于考生來說,保持適度的壓力也有積極意義。“如果沒有壓力,學(xué)習(xí)效率會(huì)很低,很難長時(shí)間集中注意力。適度的壓力可以增強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力,使學(xué)習(xí)效能達(dá)到最高”。

        叢中認(rèn)為,情緒狀態(tài)對(duì)于考試的發(fā)揮起著關(guān)鍵作用??忌趥淇计陂g應(yīng)該盡量維持情緒穩(wěn)定。他特別提醒家長,千萬不要因?yàn)樽约旱慕箲]而不停打擾考生?!案改敢欢ㄒ套∽约簝?nèi)心的焦慮,樹立明確的人際邊界,不要把自身的焦慮情緒攤到孩子那邊去”。

        此外,保持穩(wěn)定生活秩序?qū)忌摹俺B(tài)發(fā)揮”也至關(guān)重要。叢中說,身體的植物神經(jīng)和大腦最喜歡“有規(guī)律的生活”。因此,考生在備考期間要每天按時(shí)起床,按時(shí)入睡,不搞突擊,保持常規(guī)而充足的睡眠,杜絕熬夜,飲食也保持平時(shí)的規(guī)律,盡量減少生活節(jié)律的突然變化。

        “對(duì)考生來說,最重要的是關(guān)注自己的進(jìn)步,而不是總想著還有多少?zèng)]學(xué)的內(nèi)容?!卞X英說。

        叢中也提醒大家:“學(xué)習(xí),不是想學(xué)多好就能學(xué)多好,而是實(shí)際能學(xué)多少算多少。正如弗洛伊德所說,每個(gè)人只能學(xué)會(huì)自己能夠?qū)W會(huì)的東西?!彼ㄗh每個(gè)考生都問問自己:“努力了嗎?”如果努力了,即使成績不滿意,也要坦然接受現(xiàn)實(shí)。再問問自己:“偷懶了嗎?”只要沒偷懶,就是一個(gè)很稱職的學(xué)生了。