“近年來(lái)，我的幸福感越來(lái)越強(qiáng)?！?在學(xué)前教育領(lǐng)域深耕了30多年的韶關(guān)市湞江區(qū)建國(guó)幼兒園園長(zhǎng)何志紅深情地說(shuō)，學(xué)前教育迎來(lái)了真正的春天，越來(lái)越多的人關(guān)注學(xué)前教育，了解學(xué)前教育，支持學(xué)前教育。
韶關(guān)市湞江區(qū)建國(guó)幼兒園的孩子們與家長(zhǎng)共同參加藝術(shù)節(jié)體驗(yàn)刷畫(huà)活動(dòng)
“小朋友來(lái)了幼兒園之后，我發(fā)現(xiàn)他越來(lái)越開(kāi)朗、越來(lái)越陽(yáng)光。”廣州市番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)中心幼兒園樂(lè)晢予小朋友的家長(zhǎng)陳桂芳激動(dòng)地說(shuō)，小孩的性格固然有先天個(gè)性因素影響，但幼兒教師的引導(dǎo)也占據(jù)了非常重要的地位。
番禺區(qū)亞運(yùn)城運(yùn)動(dòng)員村幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)前教育工作者和家長(zhǎng)們的幸福感不斷增強(qiáng)，離不開(kāi)各級(jí)政府對(duì)學(xué)前教育的高度重視。
近年來(lái)，廣東省委、省政府以黨的十八大和十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，高度重視發(fā)展學(xué)前教育，把學(xué)前教育作為重要的民生工程和推進(jìn)教育“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真推動(dòng)實(shí)施了三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，積極構(gòu)建廣覆蓋、?；?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)更普惠更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育的需求。
番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)中心幼兒園小朋友參加“我是勞動(dòng)小能手”活動(dòng)
看數(shù)據(jù)
增加學(xué)前教育資源供給
讓“幼有所育”落到實(shí)處
“以前我們周?chē)紱](méi)有公辦幼兒園，現(xiàn)在終于有了‘家門(mén)口’的公辦幼兒園，我們覺(jué)得很放心，也很幸福?！鄙仃P(guān)市湞江區(qū)東鵬幼兒園大二班張婉怡小朋友的爸爸說(shuō)道。2016年，為滿(mǎn)足棚改搬遷的居民學(xué)前教育的需求，韶關(guān)市投入將近1500萬(wàn)元，推進(jìn)這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的建設(shè)，幼兒園占地面積5700多平方米，按照省一級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，教學(xué)設(shè)施完善，附近居民紛紛點(diǎn)贊。
韶關(guān)市湞江區(qū)東鵬幼兒園戲曲進(jìn)校園暨首屆櫻花文化節(jié)
近年來(lái)，像東鵬幼兒園這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園不斷在廣東大地出現(xiàn)，而且將逐漸覆蓋到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
“每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有1所以上規(guī)范化公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，合理布局的前提下每個(gè)街道至少建設(shè)1所公辦幼兒園，常住人口規(guī)模4000人以上的行政村舉辦規(guī)范化普惠性幼兒園，規(guī)劃4500人以上的住宅小區(qū)設(shè)置1所以上普惠性幼兒園。”這是廣東為保障和改善民生，滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的入園需求，對(duì)普惠性學(xué)前教育資源配置提出的“四個(gè)一”的保障性要求。
不斷增加學(xué)前教育資源供給，讓“幼有所育”落到實(shí)處，廣東有兩個(gè)實(shí)實(shí)在在的“妙招”：一是加快發(fā)展公辦幼兒園。各地按照省規(guī)范化幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐年建設(shè)一批公辦幼兒園，落實(shí)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，扶持國(guó)有企事業(yè)單位和集體辦園發(fā)展，加強(qiáng)公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村級(jí)幼兒園建設(shè)。二是積極扶持普惠性民辦幼兒園。2016年4月，省教育廳、省發(fā)展改革委、省財(cái)政廳、省人力資源社會(huì)保障廳聯(lián)合印發(fā)了《廣東省普惠性民辦幼兒園認(rèn)定、扶持和管理辦法》。文件出臺(tái)后，各地紛紛出臺(tái)實(shí)施細(xì)則，積極探索通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、減免租金、派駐公辦教師、培訓(xùn)教師等方式支持民辦幼兒園提供普惠性服務(wù)，提升質(zhì)量水平。
提升幼兒園保教質(zhì)量
讓“幼有所育”深入人心
“番禺區(qū)學(xué)前教育生態(tài)好，正在實(shí)施的三個(gè)課題，囊括了學(xué)前教育的方方面面，一定會(huì)推動(dòng)學(xué)前教育邁上新臺(tái)階?！碑?dāng)記者問(wèn)到如何提升幼兒園保教質(zhì)量時(shí)，番禺區(qū)教育局的負(fù)責(zé)同志這樣回答。
廣州市番禺區(qū)北城幼兒園小朋友制作嶺南點(diǎn)心
番禺區(qū)的三個(gè)課題指的是園本教育、保教管理和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)與提升的研究。這三個(gè)課題，是番禺區(qū)引進(jìn)北京師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等高校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，建立“行政發(fā)起推動(dòng)-園所內(nèi)驅(qū)發(fā)展-專(zhuān)家引領(lǐng)示范”的實(shí)驗(yàn)研究機(jī)制。在全區(qū)形成了良好的教研氣氛，推進(jìn)課程改革不斷走向深入。
北京師范大學(xué)學(xué)前教育研究所所長(zhǎng)潘月娟副教授在東城幼兒園進(jìn)行質(zhì)量量表的實(shí)操培訓(xùn)
而惠州市惠城區(qū)，是通過(guò)積極貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，及時(shí)推廣有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)研究成果，在全區(qū)營(yíng)造良好的教研氣氛，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提升。
4月18、19日，惠州市惠城區(qū)舉辦了《幼兒園多樣性區(qū)域游戲活動(dòng)研究》課題成果展示交流活動(dòng)，對(duì)已經(jīng)成型尤其是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的模式和經(jīng)驗(yàn)向全市同行推廣、展示。多位參加了此次交流活動(dòng)的教師代表均稱(chēng)受益匪淺，并表示一定會(huì)借鑒這些區(qū)域活動(dòng)研究成果，結(jié)合自己園所的實(shí)際，開(kāi)展適合自己幼兒園的教研活動(dòng)，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。
惠州市機(jī)關(guān)幼兒園戶(hù)外區(qū)域教學(xué)活動(dòng)
近年來(lái)，通過(guò)“深調(diào)研”發(fā)現(xiàn)，廣東幼兒園保教水平水平區(qū)域、園際發(fā)展的均衡性有待提高。為切實(shí)提升幼兒園科學(xué)保教水平，2018年7月，省人民政府辦公廳出臺(tái)的《廣東省促進(jìn)學(xué)前教育普惠健康發(fā)展行動(dòng)方案》中提出了四個(gè)措施：1.組建學(xué)前教育教研隊(duì)伍；2.落實(shí)學(xué)前教育教研經(jīng)費(fèi)和教研員培訓(xùn)，建立健全學(xué)前教育教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度；3.積極創(chuàng)新培訓(xùn)模式，落實(shí)幼兒園教師全員培訓(xùn)制度；4.以科學(xué)組織實(shí)施幼兒園一日活動(dòng)為抓手，指導(dǎo)幼兒園開(kāi)展常態(tài)化教科研活動(dòng)，深化幼兒園教育改革。
省教育廳還出臺(tái)了《廣東省幼兒園一日活動(dòng)指引（試行）》，對(duì)幼兒園實(shí)施科學(xué)保教提出了指導(dǎo)，指出孩子在幼兒園的生活包括四類(lèi)活動(dòng)，生活活動(dòng)、體育活動(dòng)、自主游戲活動(dòng)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)做出詳細(xì)要求，指引幼兒園切實(shí)貫徹落實(shí)。
“可以說(shuō)，認(rèn)真按照《廣東省幼兒園一日活動(dòng)指引（試行）》的要求組織安排一日生活的幼兒園，保教質(zhì)量是比較值得信賴(lài)的?！?省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)王創(chuàng)表示，家長(zhǎng)們了解幼兒園的時(shí)候可以多多了解幼兒園的課程安排。
加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)讓“幼有所育”邁入新時(shí)代
“今年5月，我們舉辦了主題為‘我是幼兒園教師’的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，得到了全省各地幼兒園和教師們的積極響應(yīng)?！?在如何推進(jìn)幼師隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題中，王創(chuàng)首先提到，許多幼兒教師表示將更加尊重學(xué)前兒童、熱愛(ài)自己的職業(yè)，許多幼兒園也表示將與教育行政部門(mén)一同加強(qiáng)師德師風(fēng)、隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，以研促教，以待遇留人，提高幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)。
2018年廣東省學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)
站在新的歷史起點(diǎn)上，廣東不斷推進(jìn)“幼有所育”快步邁向“幼有優(yōu)育”，幼兒園教師在其中的重要性不言而喻。近年來(lái)，廣東把加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)擺在更重要的位置，除了舉辦各種活動(dòng)、比賽，還提出多種措施推進(jìn)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
“雖然有越來(lái)越多的孩子能到公辦和普惠性民辦幼兒園入讀，但我們也清楚地意識(shí)到，受‘二孩’政策、新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等因素影響，人民群眾對(duì)普惠性、有質(zhì)量的學(xué)前教育資源需求仍將持續(xù)增加?！蓖鮿?chuàng)表示，按照在園幼兒數(shù)每年增長(zhǎng)20萬(wàn)人的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我省還需要持續(xù)根據(jù)學(xué)位需求增加普惠性學(xué)前教育資源，尤其是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源供給。
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